Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Pædagogisk massage adskiller sig væsentligt fra andre massagemetoder. Pædagogisk massage er et terapeutisk redskab, hvor man via nærvær og berøring skaber basis for en positiv kontakt uden ord. Formålet er at støtte modtageren til at mærke sin krop, få stimuleret sanser og eventuelt komme i kontakt med følelser.

Pædagogisk massage består af forskellige massageteknikker, der gives uden på tøjet og der arbejdes både med hænderne og forskellige redskaber, som f.eks bolde for at sende forskelligt sansestimuli til hjernen. Det er vigtigt for mennesker at få stimuleret sanserne hele livet, da hjernen er afhængig af sansestimuli for at udvikle sig og holde sig i form. Modtager vi ikke passende stimuli kan der opstå udviklingsforstyrrelser, som kan komme til udtryk fysisk og psykisk. Pædagogisk massage kan støtte og stimulere mennesker med særlige behov. Massagen kan både virke beroligende, afspændende og groundende eller stimulerende alt efter intentionen og metoden, der anvendes.

Mennesker har brug for positive, trygge relationer med berøring i form af f.eks kram. Dette stimulerer hjernen og udskiller blandt andet hormoner, der får os til at føle os glade og afslappede. Bliver vi ikke rørt og krammet kan der opstå “hudsult”, som kommer til udtryk som ændret adfærd. Det kan komme til udtryk som er en despressionslignende tilstand, udadreagerende adfærd eller seksualiserende adfærd. Pædagogisk massage kan hjælpe borgeren til, på en positiv måde, at få opfyldt sit behov for berøring og kontakt.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.

Taktilsansen er en meget vigtig sans for vores trivsel.  En taktil sanseforstyrrelse kan føre til mange udfordringer og konflikter i hverdagen.

Nogle børn oplever fysisk kontakt og direkte berøring ubehageligt. Har man det sådan kan hverdagen være meget overvældende og stresset. Det kan være svært at være sammen med andre, hvis berøring føles stressende og ubehageligt. I en institution, hvor mange børn og unge vilkårligt berører hinanden, kan man let blive overstimuleret og komme til at reagere uhensigtsmæssigt på tilfældig berøring. Voksne mennesker, der ikke har fået optimal stimulering af  den taktile sans i opvæksten eller har oplevet traumer kan ligeledes reagere negativt på berøring og vægre sig ved berøring.

Taktil skyhed kan skyldes sanseintegrationsproblemer eller  tidligere negative oplevelser med berøring eller omsorgssvigt.

Ved pædagogisk massage er det særligt taktilsansen, der stimuleres på en nænsom måde i tempo, der er tilpasset modtageren som derved vænner sig til berøring. Pædagogisk massage giver flere muligheder for taktil tilvænning og taktil træning med hænder eller redskaber som børster, bolde, varmepuder m.m.